miércoles, 7 de octubre de 2009

MI TURNO AL BATE AÑO 1 N° 18

Cuando militaba en las categorias pequeñas como manager, observe que la mayoria de los niños querian ser short stop y algunos padres practicaban a sus pequeños hijos por su cuenta y me decian. “mi hijo es buen short stop, siempre lo practico".

Generalmente eso ocurre y las madres reclaman que sus niños atrás se fastidian y piden que los pongan adelante, es decir en el infield. Siempre los representantes han considerado que la estrella es el campo corto y las estrellitas los jugadores del cuadro.

No olvidemos que los artistas son todos los niños y los patrocinadores sus padres, cotizando y colaborando en las actividades de la Divisa quienes mantienen el espectaculo.

En esta entrega dare algunas orientaciones a los managers-entrenadores para tener un equipo en armonia, y que los padres comprendan atraves de estas lineas la situacion en que se ven los managers al no poder complacer a todos los representantes. Los niños pueden destacarse en cualquier posicion del juego y brillar con luz propia; pero el bate o mejor dicho, a un buen bateador no lo sienta nadie.

Para las madres, padres y representantes vean estas estadísticas.

Desde el 23-04 de 1939 al 01-09 del 2009 han jugado en las Grandes Ligas 244 venezolanos:

Vean las posiciones que jugaron:

INFIELDERS: 92 venezolanos (1ra, 2da, 3ra, ss)

PITCHERS: 91 venezolanos

CATCHERS: 35 venezolanos

OUTFIELDERS: 26 venezolanos

TOTAL: 244 venezolanos

¿Quien dijo que para llegar a las grandes ligas hay que ser infielder?

Un equipo en armonia es un equipo feliz, unos representantes felices y por supuesto un equipo ganador.

A nuestros lectores de la Divisa Cardenalitos de Casalta estos consejos les van a ayudar mucho.

despues de la barajita de la semana, lean detenidamente y pongan en practica estas enseñanzas.

LA BARAJITA DE LA SEMANA:

N° 17

ANDRES GALARRAGA (1ERA BASE), 4T0 BATE Y NOVIO DE LA MADRINA

Excelente pelotero y venezolano ejemplar.
Mucho se ha escrito sobre sus hazañas y hasta un libro se edito sobre su vida.
Por tal motivo, no voy a comentar sobre su desempeño, solo les voy a informar que fue incluido entre los elegibles al salon de la fama.

¡VAMOS A LIGAR TODOS POR VENEZUELA!

Seria nuestro segundo Hall de la fama.

¿Que les parece?


EXPRESIONES MUY PROPIAS DEL BEISBOL.

"Tremendo equipo"

"Esos son unos muertos"

"Ese equipo no tiene vida"

"Tremendo bate"

"Ese jugador dispara puro cañonazos"

"A ese catcher le robaron hasta los pantalones"

"Lo mataron en segunda"

"Ese pitcher es un verdugo"

"A este le cayeron a palos"

"Le metimos nueve arepas"

"Ese es un bate de cambur"

"Ponche y ponche"

"Bola y bola."


COMO CONFORMAR UN EQUIPO DE BEISBOL PARTE I

Despues de calentamiento previo, estiramiento y calentar brazos, proceda de la siguiente manera:

Prepare una libreta con el roster de todos los jugadores y un cronometro.

Alinee a los jugadores a un lado del home.

Pase al home uno a uno a los jugadores y que simulen batear haciendo swing con el bate y corriendo rapido hasta primera base.

Con el cronometro en mano tome nota del tiempo de home a primera base despues de batear.

Apunte en la libreta el tiempo de cada pelotero y hagaselo saber a cada jugador.

Una vez que pase el ultimo jugador el manager tendra apuntado el tiempo de cada pelotero en la primera tanda.

Alinee a los jugadores nuevamente en el home colocandolos en orden de los mas rapidos. Por ejemplo si son 14 peloteros coloquelos en orden de rapidez del 1 al 14. Expliquele a los peloteros el tiempo que hizo cada uno y que tienen otra oportunidad de mejorar sus marcas.

Expliquele a los peloteros como efectuar el swing, donde arrojar el bate y como deben correr eficientemente para mejorar el tiempo.

Repita el ejercicio de batear y correr y apunte nuevamente el tiempo de cada uno.

Este ejercicio permite que el manager tenga claro quienes son los peloteros mas rapidos y le permite tomar decisiones al momento de elaborar su line-up y ordenar robar bases.

A los peloteros le permite conocer sus propias limitaciones y a los representantes tambien con miras a mejorar, apoyandose en la buena alimentacion y efectuar mejor los ejercicios gimnasticos.

Indudablemente que los entrenadores conocen sobre este tema pero es bueno recordarloselo.

El manager debe organizar su carpeta para continuar evaluando a los peloteros y apuntarlo en la misma carpeta.

En la proxima entrega continuaremos con la parte II.

Amigo Jose Escobar, certifique si este tema tiene lógica.

¡Hasta mi proximo turno al bate.!


Para preguntas y sugerencias escribir a: felipegarces50@hotmail.com o a panterasdemirandabbc@gmail.com

1 comentario:

  1. La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa "dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo", que a su vez viene de λόγος (logos), "palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio".

    Fuente: es.wikipedia.org/wiki/Lógica


    Ahora bien pongámonos a pensar y razonar con una estricta concordancia de nuestro entendimiento humano, si se puede decir; y pongamonos a leer cuidadosamente la narrativa de nuestro estimado Prof. Felipe Garcés, nos podemos preguntar tendrá Lógica o no todo esto...!!!?. Yo considero que si la tiene, porque ondeando un poco mas, la lógica se puede ver o la podemos ver como una Disciplina que estudia los principios formales del conocimiento humano, este conocimiento o el pensamiento normal supone una concatenación de ideas correctas mediante pasos que se pueden justificar; por ende si detallamos las instrucciones dadas por el Profesor donde por ejemplo me permitiré citar de forma parafraseada algunos de los pasos a seguir para la preparación del atleta en su columna Nº 18 como son:

    “Después de calentamiento previo, estiramiento y calentar brazos, proceda de la siguiente manera:
    Prepare una libreta…., Alinear jugadores…., Pase al home uno a uno…, simulen batear haciendo swing…., tome nota del tiempo de home a primera base…., Apunte en la libreta el tiempo, etc., etc.…; Explíquele a los peloteros como efectuar el swing, donde arrojar el bate y como deben correr eficientemente para mejorar el tiempo…etc.…etc.”

    Entonces nos preguntamos todo esto no son palabra, argumentos o pasos que me van a llevar a una justificación o podríamos llamar a una conclusión dentro de las cuales pueden ser que nos permitan conocer: vuelvo a parafrasear palabras del Señor Profesor Felipe Garcés:


    “Este ejercicio permite tener claro quienes son los peloteros mas rápidos y permitirá tomar decisiones al momento de elaborar un line-up y ordenar robar bases. Y a los peloteros le permitirá conocer sus propias limitaciones y a nosotros los representantes también nos ayudara a mejorar las condiciones de nuestros niños o atletas.”

    Existe o no la lógica…..?
    Saludos.

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Tu opinión de carácter constructivo es siempre bienvenido. No obstante piensa antes de escribir en que esta pagina esta siendo seguida por nuestros niños. Tu vocabulario es fundamental.

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